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Ecole : Les parcours culturels du CP au CM2

 

Les musées d'Antibes proposent une grande variété d'activités pédagogiques, où, pas à pas, regards après regards, questions après questions, les élèves découvrent l'art et le patrimoine. Plaisirs de la découverte, chemin sensible vers la connaissance, instants offerts à la création : pour les élèves, la visite au musée peut être tout cela ; c'est aussi apprendre à connaître des lieux qui, plus tard, pourront contribuer à leurs démarches individuelles vers la culture.

 

Les élèves du CP au CM2 ont pu participer soit :
- A une visite-atelier, séance autour d'une thématique, reliant étroitement le travail du regard et l'échange autour des œuvres avec une pratique active et créatrice.
- A une visite plus large des collections (Visiter/questionner). Pour les élèves de CM1 et CM2, le choix des œuvres permet des parcours qui éclairent les grandes thématiques de chaque lieu en lien avec l'histoire des arts.
- A un projet artistique et culturel, fruit de la collaboration entre l'enseignant et le médiateur, il comporte plusieurs séances, et laisse ainsi une plus large place à la création, à l'expérimentation,à l'approfondissement.

Se déroulant sur plusieurs lieux, s'enrichissant ainsi de la variété des collections.


Pour cette belle année, durant laquelle chacun a pu enrichir ses parcours culturels, un très grand merci à
Fabien Vinciguerra, Laure Lanteri (Musée d'Archéologie)
Katy Bensoussan (Fort Carré)
Magali Maestroni (Musée Peynet et du Dessin humoristique)
Nathalie Gossiaux, Marie Dubrulle, Christine Pellegrino (Musée Picasso)